克里希那穆提 (1895)

Jiddu Krishnamurti

十岁时，他成了孤儿。他的父亲是艾达尔神智学会的早期成员，该会接管了他儿子的教育，并选择他作为世界导师和救世主。随着母亲在1909年早逝，当时的神智学会负责人贝赞特博士收养了年轻的克里希那穆提，并承担起他的抚养责任。根据神智学家的说法，一位新的救世主已经宣告，他们在他身上看到了这位救世主。为了让他为担任世界导师的任务做准备，他们于1911年创立了“东方之星”组织，该组织在全球范围内运作，并由吉杜·克里希那穆提领导。他代表了神智学关于普世兄弟情谊的基本理念，即每个人和每件事物都充满了宇宙意识，并作为同类参与其中。佛教、密宗以及瑜伽和古鲁教导等多种思潮融入了神智学思想，并交替成为该组织教义基础的决定性因素。

从1922年起，吉杜·克里希那穆提开始与神智学会及其精神教义保持距离，因为他觉得自己被过多地吸收——尤其是在意识形态上。这一过程一直持续到1929年8月3日，当时他终于与神智学会分离。自那时起，公众越来越少地将他视为宗教传教士。他的听众所经历的是一位世俗化的慈善家和劝诫者，他通过关于价值观和存在的陈述，从根本上呼吁人们的思想自由，并以他众多核心信息之一——“真理是一个没有预定路径的国度”——来警告人们不要将自己的观念视为精神占有：人可以通过集中注意力于自己的心灵，并通过了解该心灵的本质，来实现自己的自由。自我认识以及对宗教、意识形态或政治性质的决定因素的了解，是他工作中持续关注的问题——目标是实现人与自然的自由与和谐。

在此背景下，吉杜·克里希那穆提提出了关于自我及其局限性的思考问题；他认为理想是思维的投射，会分散人们对实际问题和冲突的注意力。直到20世纪60年代末，这位没有自己教义的思想家一直忙于旅行和写作，这使他既受欢迎又广为人知。他撰写了大量演讲、通讯、笔记本、日记、笔记、信件和书籍，并前往欧洲、亚洲和美洲大陆等地旅行。他不仅在那里创办了许多学校，还结交了知名人士作为朋友，如爱尔兰剧作家萧伯纳和印度政治家贾瓦哈拉尔·尼赫鲁。他的60多部出版物已被翻译成多种语言，其中包括《完美的自由——克里希那穆提之书》、《论爱，真理是无路之国》和《生活艺术的教育——致他的学校的信》等标题。